5月14日,由全球模擬公司聯(lián)合體中國中心(蘇州)主辦、在蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)教園會議室順利落幕。活動以“匯聚創(chuàng)業(yè)智慧,共筑夢想未來” 為主題,特邀模擬創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)講師、SYB 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師李萍擔(dān)任主講,通過“理論+實(shí)踐”的雙維賦能模式,為青年創(chuàng)業(yè)者搭建了思維碰撞與資源對接的平臺。校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人戴久雅與創(chuàng)業(yè)園優(yōu)秀企業(yè)代表共同出席活動。
在主題分享環(huán)節(jié),李萍導(dǎo)師基于多年創(chuàng)業(yè)孵化經(jīng)驗(yàn),系統(tǒng)解構(gòu)創(chuàng)業(yè)成功底層邏輯。她以“創(chuàng)業(yè)要素金字塔”模型為框架,通過“信念筑基-資源破局-合作加速-政策護(hù)航”的四維進(jìn)階路徑展開論述:首先強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)業(yè)者精神內(nèi)核”,指出唯有將初心信念轉(zhuǎn)化為持續(xù)內(nèi)驅(qū)力,方能在九死一生的創(chuàng)業(yè)歷程中行穩(wěn)致遠(yuǎn);繼而剖析“資源裂變方程式”,通過客戶畫像精準(zhǔn)定位、供應(yīng)鏈生態(tài)構(gòu)建等案例分析,傳授資源整合的杠桿效應(yīng)運(yùn)用技巧;進(jìn)而指出“開放型合作生態(tài)”的構(gòu)建策略,建議通過校企聯(lián)動、跨行業(yè)技術(shù)嫁接等模式打破發(fā)展天花板;最后著重提醒“政策風(fēng)向標(biāo)”的戰(zhàn)略價(jià)值,講解如何運(yùn)用政策大數(shù)據(jù)工具捕捉產(chǎn)業(yè)升級機(jī)遇。除此之外,李萍講師結(jié)合具體實(shí)戰(zhàn)案例,為創(chuàng)業(yè)園企業(yè)代表提供了從理念引導(dǎo)到方法論落地的全鏈條指導(dǎo),其內(nèi)容兼具理論深度與實(shí)踐操作性。
項(xiàng)目展示環(huán)節(jié)中,學(xué)校創(chuàng)業(yè)園代表團(tuán)隊(duì) —— 妤瑞網(wǎng)絡(luò)、佳肴優(yōu)播甄選果業(yè)、三有科技三家企業(yè)依次進(jìn)行了項(xiàng)目路演,圍繞商業(yè)模式、市場定位、運(yùn)營規(guī)劃等核心內(nèi)容作了精彩介紹。李萍從商業(yè)模式創(chuàng)新性、市場拓展策略等維度進(jìn)行精準(zhǔn)點(diǎn)評和建議,與會人員就項(xiàng)目共性問題展開熱烈討論,并積極探討合作機(jī)遇。
本次沙龍通過“案例分享+實(shí)戰(zhàn)路演+資源對接”三位一體模式,有效搭建起校園創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)需求的銜接橋梁。未來將持續(xù)完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,通過導(dǎo)師智庫建設(shè)、跨校路演聯(lián)盟、政策申報(bào)指導(dǎo)等務(wù)實(shí)舉措,構(gòu)建從項(xiàng)目孵化到市場驗(yàn)證的全周期培育機(jī)制,為高校創(chuàng)業(yè)者提供更具實(shí)效性的成長支持。