內(nèi)蒙古自治區(qū)首期高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實訓師資班圓滿結(jié)束

　　2009年4月29日在北京舉辦的“內(nèi)蒙古自治區(qū)首期高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實訓師資班”圓滿結(jié)束。

　　此次培訓班共組織全區(qū)11個盟市30名學員參加，經(jīng)過兩周緊張、嚴格的培訓，30名學員順利通過了理論考核和實訓關(guān)鍵環(huán)節(jié)演練，獲得全國創(chuàng)業(yè)培訓工作指導委員會、創(chuàng)業(yè)實訓項目專家辦公室、全球模擬公司聯(lián)合體中國中心頒發(fā)的創(chuàng)業(yè)實訓（模擬公司）教師證書。這些取得教師資格的學員將成為自治區(qū)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓的骨干師資力量。

　　這次舉辦的自治區(qū)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實訓班，是人事廳全面貫徹落實全區(qū)就業(yè)工作會議精神，全力促進高校畢業(yè)生就業(yè)的一項重要舉措，也是為全面實施2009年高校畢業(yè)生“百人創(chuàng)業(yè)工程”邁出的第一步。面對高校畢業(yè)生嚴峻的就業(yè)形勢，自治區(qū)人事廳提出了2009年促進高校畢業(yè)生就業(yè)八項計劃，高校畢業(yè)生“百人創(chuàng)業(yè)工程”（即：每個盟市培訓100名高校畢業(yè)生，全區(qū)共計1500名）是其中之一。為了完成這一目標任務，并最終實現(xiàn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，人事廳在全區(qū)就業(yè)工作會議后，立即向國家人力資源和社會保障部做了專門匯報，同時與全球模擬公司聯(lián)合體中國中心進行了商洽，就建立內(nèi)蒙古高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)模擬實訓平臺和開展師資及高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實訓等相關(guān)問題達成一致。經(jīng)過前期緊張、細致的籌備，內(nèi)蒙古自治區(qū)首期高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實訓師資班于2009年4月18日順利開班。

　　為確保本次培訓班取得實效，人事廳與全球模擬公司聯(lián)合體中國中心對實訓內(nèi)容進行了精心設(shè)計，增強針對性和實戰(zhàn)性，同時對參訓人員進行認真篩選，確定了參訓學員必須是已取得創(chuàng)業(yè)培訓資格的人員。在培訓期間，學員從創(chuàng)業(yè)項目的提出、論證，到公司的創(chuàng)辦、經(jīng)營、運作，進行了全程實戰(zhàn)演練，大大增強了創(chuàng)業(yè)的直觀感。在近兩周的培訓中，學員們系統(tǒng)了解了創(chuàng)業(yè)實訓技術(shù)，基本掌握了創(chuàng)業(yè)實訓課程體系的核心內(nèi)容，具備了實施創(chuàng)業(yè)實訓課程能力，達到了預期的培訓效果。

　　另外，在培訓結(jié)業(yè)座談會上，學員們暢談了培訓體會，一致認為實訓班形式新穎、內(nèi)容扎實、實效明顯、收獲很大。同時對自治區(qū)今后開展高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的模式、建立實訓平臺、實訓基地、制定教師培訓補貼標準、解決高校畢業(yè)生與其他創(chuàng)業(yè)群體政策不一致等問題提出了很好的建議。