1月22日,2010年遼寧省大學生首場公益性創(chuàng)業(yè)培訓和沙龍活動(寒假專場)在遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)教育實訓基地舉行,這標志著2010年我省大學生日常公益性創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)沙龍活動拉開了序幕。培訓活動由三部分組成,一是組織學生參觀遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)成果展;二是到創(chuàng)業(yè)基地入孵企業(yè)實地觀摩;三是參加創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)沙龍活動。本次活動實現了內容和形式上的創(chuàng)新。
遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心黨委書記劉萬芳,遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心副主任范龍,遼寧美王集團董事劉東濤先生,遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)教育實訓基地入孵企業(yè)代表沈陽時信達計算機技術服務有限公司李秀明,省內部分高校大學生創(chuàng)業(yè)協會成員以及遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)教育實訓基地的入孵企業(yè)代表31人參加了本次活動。本次活動由中心創(chuàng)業(yè)工作部組織,得到了遼寧中醫(yī)藥大學、沈陽師范大學等高校的大力支持。
創(chuàng)業(yè)培訓由創(chuàng)業(yè)工作部部長劉桂榮主持。首先,沈陽時信達計算機技術服務有限公司法人代表李秀明講述了自己的創(chuàng)業(yè)經歷和體會。李秀明大學畢業(yè)后在一家國有銀行工作,但心中一直憧憬著創(chuàng)業(yè)夢想,不久,在工作中發(fā)現了商機,此時我省大學生創(chuàng)業(yè)基地征集項目工作開始報名,他毅然辭職準備創(chuàng)業(yè),在遼寧金融職業(yè)技術學院的推薦下,積極申報第一批遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)教育實訓基地創(chuàng)業(yè)項目并獲成功。2009年,在我省創(chuàng)業(yè)政策的扶持下迅速成長,僅用半年時間即實現50萬元的銷售額,展望未來,他對公司今后的發(fā)展充滿了信心。
其次,首家向創(chuàng)業(yè)基地項目投資100萬元的遼寧美王集團董事劉東濤先生在接到中心的邀請后欣然參加了這次活動,與參加培訓的大學生分享了自己的創(chuàng)業(yè)經歷。他介紹了自己大學畢業(yè)后辭去公職開始創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)成功后積極回饋社會,以及投身于扶持大學生創(chuàng)業(yè)事業(yè)的心路歷程。通過實地考察,被沈陽尼莫科技有限公司的項目及團隊的創(chuàng)業(yè)勇氣所打動,決定對其投資100萬元,新成立的沈陽久一科技有限公司將與大學生共同創(chuàng)業(yè)、共謀發(fā)展。
在培訓互動環(huán)節(jié)中,參加活動的學員就如何創(chuàng)業(yè)、怎樣發(fā)現項目、如何能夠獲得風險投資等問題與徐東濤先生進行對話,現場氣氛熱烈,多次被掌聲所打斷。
遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心副主任范龍做了總結講話。首先,范龍副主任對這次活動給予充分肯定,他回顧了我省在2003年全國率先出臺一系列促進大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,制定印發(fā)了《自主創(chuàng)業(yè)證》,得到省內各地區(qū)、各部門的支持和大學生的認同。截止2009年底,我省已有4400多人申領了自主創(chuàng)業(yè)證,大學生創(chuàng)業(yè)蔚然成風,全社會支持大學生創(chuàng)業(yè)的良好氛圍已日漸形成。其次,他分析了我省大學生創(chuàng)業(yè)工作發(fā)展的現狀和特點,尤其是省內高校中創(chuàng)業(yè)示范校在創(chuàng)業(yè)教育工作中表現突出,在建立孵化基地、設立創(chuàng)業(yè)資金等方面發(fā)揮了模范帶頭作用。第三,建議創(chuàng)業(yè)大學生要注重學習,學習創(chuàng)業(yè)知識,提高創(chuàng)業(yè)能力,做好角色轉變,注重團隊建設;創(chuàng)業(yè)既是做人的過程,也是不斷學習提升的過程。第四,希望同學們能夠在政府的多項政策的扶持下走好自己的創(chuàng)業(yè)之路,成為我省大學生創(chuàng)業(yè)的典范;要富有社會責任感,要勇于面對創(chuàng)業(yè)中的挫折與失敗,要用愛心回饋社會;要守法經營。同時,中心將全力支持大學生實現自己的創(chuàng)業(yè)夢想,并將采用多種方式,為創(chuàng)業(yè)大學生提供更多的交流平臺。
遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心書記劉萬芳做了重要講話。他介紹了遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)教育實訓基地從立項審批到建設的整個過程,建立創(chuàng)業(yè)孵化機制也是一個探索和完善的過程,逐步完善硬件設施和軟件環(huán)境;希望廣大入孵企業(yè)對創(chuàng)業(yè)基地有什么要求和困難要及時反饋,以創(chuàng)造更好的條件,為大學生提供幫助和服務。
2010年遼寧省大學生公益性創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)沙龍活動將常年開展,每兩周舉行一次,每次擬定一個主題,為有創(chuàng)業(yè)夢想的大學生搭建一個交流平臺。