為進(jìn)一步促進(jìn)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與分享,提升教學(xué)水平與效果,2016年1月 14 日北京正保育才上海分中心協(xié)同上海青年技術(shù)培訓(xùn)中心共同舉辦“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”教育教學(xué)工作研討會(huì)。
當(dāng)天出席會(huì)議的有上海就業(yè)促進(jìn)中心、上海青中心領(lǐng)導(dǎo),上海創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)專家,以及上海電機(jī)學(xué)院、上海財(cái)大、上海東華大學(xué)、上??茖W(xué)技術(shù)學(xué)院等院校的優(yōu)秀教師,大家齊聚一堂共同探討教學(xué)方法,策劃新一年的教育教學(xué)研討活動(dòng),促進(jìn)上海創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)教育教學(xué)的提高與發(fā)展。
研討會(huì)以“如何激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)意識(shí),提高創(chuàng)業(yè)能力”為主題,圍繞“實(shí)訓(xùn)過程如何提升學(xué)員的創(chuàng)業(yè)能力,在培訓(xùn)學(xué)員激增的情況下如何確保提高創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量和如何推動(dòng)2016年教研指導(dǎo)活動(dòng)”展開。會(huì)上各位專家老師積極發(fā)言,交流各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)正保育才在上海創(chuàng)業(yè)能力實(shí)訓(xùn)工作方面做出的貢獻(xiàn)表示肯定,也中肯地提出了一些建議:針對(duì)高校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)人士的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)應(yīng)在教材、教師、教學(xué)方式方法上都有所區(qū)別;培訓(xùn)教師在培訓(xùn)過程中首先應(yīng)按照學(xué)員的需求來要求自己,不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu);建議將創(chuàng)業(yè)能力實(shí)訓(xùn)工作向前和向后延伸,向前納入大學(xué)生教學(xué)計(jì)劃,向后做好跟蹤服務(wù);針對(duì)正保如教材的優(yōu)化更新,遠(yuǎn)程平臺(tái)的內(nèi)容豐富,商戰(zhàn)系統(tǒng)指導(dǎo)的趣味性等提出各自的看法。在自由討論環(huán)節(jié),老師們對(duì)“創(chuàng)業(yè)是否可以教,該如何教”,在教學(xué)過程中“抓基礎(chǔ),抓共性,找規(guī)律”進(jìn)行激烈地討論,通過討論,對(duì)2016年教學(xué)研討工作進(jìn)行了全面的策劃,將每季度開展一次教學(xué)觀摩活動(dòng),為師資隊(duì)伍建設(shè)提供更多的形式,為教學(xué)質(zhì)量的提高做更多的保障。
本次研討會(huì)在上海興偉學(xué)院召開,興偉學(xué)院是一所上海市教委特批的國(guó)家計(jì)劃內(nèi)本科院校。學(xué)院不同于傳統(tǒng)的大學(xué),不設(shè)專業(yè),只有一些以能力為主導(dǎo)的主修方向,其中有一個(gè)主修方向是“創(chuàng)業(yè)力”,學(xué)生在完成一年級(jí)的的通識(shí)教育之后,剩下的三年可以組建一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司,在教練的帶領(lǐng)下在全球范圍內(nèi)完成他們的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。興偉創(chuàng)業(yè)力教育的在“實(shí)踐中學(xué)習(xí),在交流中學(xué)習(xí)”的理念與正保育才創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)的“Learning by doing”不謀而合,當(dāng)天參會(huì)人員在學(xué)院執(zhí)行總裁文凌先生的介紹后參觀了學(xué)院,并與文凌先生針對(duì)創(chuàng)業(yè)教育展開討論,交換意見,豐富了本次“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”教學(xué)研討會(huì)的內(nèi)容。
總結(jié)過往、繼往開來,2016正保育才會(huì)上海分中心會(huì)在過去七年工作的基礎(chǔ)上吸取經(jīng)驗(yàn),與各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同把上海創(chuàng)業(yè)能力實(shí)訓(xùn)工作推上新臺(tái)階。